1、 从一个呈正态分布的总体中随机抽样，X≠μ，该差别被称为：

A、 系统误差

B、 个体差异

C、 过失误差

D、 抽样误差

E、 测量误差

D、 抽样误差

1、 标准误差越大，表示此次抽样得到的样本均数

A、 系统误差越大

B、 可靠程度越大

C、 抽样误差越大

D、 可比性越差

E、 变量值的离散程度越大

C、 抽样误差越大

1、 反映均数抽样误差大小的指标是：

A、 标准误

B、 标准差

C、 变异系数

D、 均数

E、 全距

A、 标准误

1、 反映一组正态分布计量资料离散趋势的指标是：

A、 变异系数

B、 标准误

C、 标准差

D、 均数

E、 全距

C、 标准差

1、 等距离抽样或机械抽样方法又称为：

A、 单纯抽样

B、 系统抽样

C、 分层抽样

D、 整群抽样

E、 多阶段抽样

B、 系统抽样

1、 不属于搜集资料过程的是：

A、 数据录入

B、 实验

C、 专题调查

D、 统计报表

E、 医生的工作纪录

A、 数据录入

1、 分析资料包括：

A、 可比性，可靠性

B、 设计、分析

C、 随机、均衡

D、 讨论

E、 数据整理和分析

E、 数据整理和分析

1、 发病率：

2、 构成比：

3、 相对比：

A、 表示某病发生严重程度

B、 反映两个指标的相对关系

C、 反映某病在各疾病中所占的位次

D、 反映同种病不同时间动态变化情况

E、 反映同种病不同地区的严重情况

1/A、 表示某病发生严重程度

2/C、 反映某病在各疾病中所占的位次

3/B、 反映两个指标的相对关系

1、 收集资料是：

2、 整理资料是：

3、 分析资料是：

A、 获得原始资料

B、 统计设计

C、 统计归纳，进行分组和汇总

D、 撰写文章

E、 计算统计指标，选择合适的检验方法并做出恰当的结论

1/A、 获得原始资料

2/C、 统计归纳，进行分组和汇总

3/E、 计算统计指标，选择合适的检验方法并做出恰当的结论

1、 血清抗体滴度资料最常以：C

2、 血红蛋白含量最常以：A

3、 食物中毒的潜伏期最常以：B

A、 算术均数表示其平均水平

B、 中位数表示其平均水平

C、 几何均数表示其平均水平

D、 众数表示其平均水平

E、 百分位数表示其平均水平

1/C、 几何均数表示其平均水平

2/A、 算术均数表示其平均水平

3/B、 中位数表示其平均水平

1、 某市8岁正常男孩体重有95%的人在18.39-29.45kg，其标准差是：

A、 2.14kg

B、 5.14kg

C、 2.82kg

D、 0.95kg

E、 无法计算

C、 2.82kg

1、 小样本随机抽样中较标准而且便于实行的方法是：

A、 单纯随机抽样

B、 机械抽样

C、 分层抽样

D、 整群抽样

E、 分层加整群

A、 单纯随机抽样

1、 有8个某种传染病人，他们的潜伏期分别为:12、11、21、8、12、5、4、13，其中位数是：

A、 12

B、 11.5

C、 10

D、 8

E、 9.5

B、 11.5

1、 可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是：

A、 均数和中位数

B、 均数和标准差

C、 均数和极差

D、 中位数和方差

E、 几何均数和标准差

B、 均数和标准差

1、 同一批资料对回归系数β和相关系数r作假设检验，其结论是：

A、 是相同的

B、 是不同的

C、 不一定相同

D、 肯定不同

E、 R为负β为正

A、 是相同的

1、 两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为：

A、 全距

B、 四分位数间距

C、 方差

D、 标准差

E、 变异系数

E、 变异系数

1、 若不知总体标准差，反应均数抽样误差大小的指标，用：

A、 S

B、 Sx

C、 Sp

D、 Op

E、 Oπ

B、 Sx

1、 假设检验是为了：

A、 研究总体指标的变化

B、 研究样本指标的变化

C、 排除主管因素对抽样的影响

D、 排除抽样误差的影响

E、 排除系统误差的影响

D、 排除抽样误差的影响

1、 统计工作的步骤不包括：

A、 统计设计

B、 搜集资料

C、 分析资料

D、 整理资料

E、 题目的制定

E、 题目的制定

1、 相对数的使用注意事项中，以下错误的是：

A、 不要混淆构成比和率

B、 分母不宜过小

C、 关于率的比较均需做标准化

D、 注意资料的可比性

E、 需考虑抽样误差

C、 关于率的比较均需做标准化

1、 统计学数据具有的特性是：

A、 稳定性

B、 可加性

C、 主观性

D、 变异性

E、 可靠性

D、 变异性

1、 体现了新公共健康精神的项目是：

2、 属于健康观内容的项目是：

A、 预防为主

B、 三级预防

C、 强化社区行动

D、 人人享有卫生保健

E、 群众性自我保健

1/C、 强化社区行动

2/B、 三级预防

1、 以下哪一组疾病，都应从第一级预防为重点：

A、 地方病、传染病、职业病

B、 职业病、心脑血管疾病、传染病

C、 食物中毒、肿瘤、公害病

D、 地方病、肿瘤、公害病

E、 地方病、肿瘤、职业病

F、 公害病、心脑血管疾病、传染病

A、 地方病、传染病、职业病

1、 医学史上第一次卫生革命的标志是：

A、 疾病从单纯治疗向群体预防发展

B、 个体预防向群体预防发展

C、 个体摄生向治疗与预防相配合发展

D、 群体预防向社会医学发展

疾病从单纯治疗向治疗与预防结合发展

B、 个体预防向群体预防发展

1、 预防医学是研究：

A、 人体健康与环境的关系

B、 个体与群体的健康

C、 人群的健康

D、 社会环境与健康的关系

E、 健康和无症状患者

A、 人体健康与环境的关系

1、 医学史上第一次卫生革命的主要任务是：

A、 从个体预防向群体预防发展

B、 从疾病的躯体表面现象深入到细胞在疾病中的表现

C、 从个体治疗到个体预防

D、 从群体预防进入人类预防

E 、从传染病的预防发展到慢性病的预防

A、 从个体预防向群体预防发展

1、 在疾病三级预防中，做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作为：

A、 第一级预防

B、 第二级预防

C、 第三级预防

D、 第一级预防和第二级预防

E、 第二级预防和第三级预防

B、 第二级预防

1、 WHO给健康下的定义是：

A、 无病就是健康

B、 身体各器官结构完好，功能正常

C、 没有疾病，身体又不虚弱

D、 身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱

E、 身体强壮，精神饱满

D、 身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱

1、 预防医学研究的对象是：

A、 个体

B、 群体

C、 个体和确定的群体

D、 健康人

E、 病人

C、 个体和确定的群体

1、 健康生态模型是：

A、 环境-人类

B、 环境-人群-健康

C、 环境-生物

D、 环境-生物-健康

E、 环境-健康

B、 环境-人群-健康