预防医学

预防医学-医考练习题-15225

1、 实验效果的主要评价指标不包括:

选项:

A、 有效率

B、 符合率

C、 生存率

D、 保护率

E、 治愈率

答案:

B、 符合率

预防医学-医考练习题-15226

1、 不属于临床试验的设计原则:

选项:

A、 对照原则

B、 随机原则

C、 重复原则

D、 编码原则

E、 盲法原则

答案:

D、 编码原则

预防医学-医考练习题-15224

1、 关于定群研究的描述错误的是:

选项:

A、 包括前瞻性研究

B、 将特定人群按是否暴露于某因素分组

C、 要计算发病率或死亡率

D、 不进行组间差异的统计学检验

E 、要追溯到过去某时期的暴露史

答案:

D、 不进行组间差异的统计学检验

预防医学-医考练习题-15223

1、 实际有病,用该诊断标准正确判定为阳性的能力称:

选项:

A、 特异度

B、 阳性结果的预测值

C、 变异度

D、 阴性结果的预测值

E、 灵敏度

答案:

E、 灵敏度

预防医学-医考练习题-15221

1、 诊断试验主要用于,除了

选项:

A、 疾病诊断

B、 疾病随访

C、 防残延寿

D、 疗效考核

E、 药物毒副作用监测

答案:

C、 防残延寿

预防医学-医考练习题-15222

1、 适合做大规模筛检的疾病是:

选项:

A、 原味子宫颈癌

B、 艾滋病

C、 麻疹

D、 流行性感冒

E、 全民检查HBsAg

答案:

A、 原味子宫颈癌

预防医学-医考练习题-15219

1、 临床医生进行社区诊断时最常使用的流行病学调查方法是:

选项:

A、 暴发调查

B、 现况调查

C、 个案调查

D、 问卷调查

E、 典型调查

答案:

B、 现况调查

预防医学-医考练习题-15220

1、 现况调查研究的目的不包括:

选项:

A、 描述疾病和健康状况

B、 观察某疗法的远期疗效

C、 描述疾病的人群分布

D、 描述某种因素与疾病之间的关系

E、 进行疾病监测,早期发现病人

答案:

B、 观察某疗法的远期疗效

预防医学-医考练习题-15218

1、 不属于筛检评价指标的是:

选项:

A、 可靠性

B、 正常值

C、 收获量和筛检费用

D、 真实性

E、 预测值

答案:

B、 正常值

预防医学-医考练习题-15217

1、 反映疾病疗效的指标不包括:

选项:

A、 治愈率

B、 发病率

C、 生存率

D、 有效率

E、 诊断符合率

答案:

B、 发病率

预防医学-医考练习题-15215

1、 现代病因的概念是:

选项:

A、 使人们患病概率增加的因素

B、 使人们死亡概率增加的因素

C、 使人们发病概率增加的因素

D、 使人们伤残概率增加的因素

E、 使人们病死概率增加的因素

答案:

C、 使人们发病概率增加的因素

预防医学-医考练习题-15216

1、 反应疾病严重程度的指标是:

选项:

A、 发病率

B、 死亡率

C、 感染率

D、 病死率

E、 生存率

答案:

D、 病死率

预防医学-医考练习题-15213

1、 某医师欲采用横断面调查研究的方法,调查高血压病的人群中的分布情况,选择最合适的指标为:

选项:

A、 病死率

B、 发病率

C、 死亡率

D、 患病率

E、 二代发病率

答案:

B、 发病率

预防医学-医考练习题-15214

1、 在病例对照研究中,估计某因素与疾病的联系程度,应计算

选项:

A、 RR

B、 RR-1

C、 OR

D、 OR-1

E、 P1-PO

答案:

C、 OR

预防医学-医考练习题-15212

1、 用样本均数估计总体均数的可靠性大小时所用指标是:

选项:

A、 O

B、 S

C、 R

D、 CV

E、 SX

答案:

E、 SX

预防医学-医考练习题-15211

1、 计算多个率的平均率时,应:

选项:

A、 按求中位数的方法求平均值

B、 以总的实际数值为依据求平均值

C、 将各个率直接相加求平均值

D、 先标化,再计算

E、 以上都不是

答案:

B、 以总的实际数值为依据求平均值

预防医学-医考练习题-15209

1、 制定医学参考值不必备下列哪项:

选项:

A、 选用适当的计算方法

B、 选定适当的百分界值

C、 确定样本足够量的正常人

D、 确定指标的单侧或双侧界值

E、 算出抽样误差

答案:

E、 算出抽样误差

预防医学-医考练习题-15210

1、 适于用中位数与四分位数间距描述的资料是:

选项:

A、 偏态分布资料

B、 对称分布资料

C、 负偏态分布资料

D、 正态分布资料

E、 正偏态分布资料

答案:

A、 偏态分布资料

预防医学-医考练习题-15172

1、 不属于变异指标的是:

选项:

A、 中位数

B、 标准差

C、 全距

D、 四分位间距

E、 变异系数

答案:

A、 中位数

预防医学-医考练习题-15171

1、 衡量某疾病的原因归因于暴露某危险因素程度的最好指标是:

选项:

A、 归因危险度百分比

B、 归因危险度

C、 人群归因危险度

D、 人群归因危险度百分比

E、 相对危险度

答案:

B、 归因危险度

预防医学-医考练习题-15170

1、 属于试验设计原则的是:

选项:

A、 随机化原则

B、 任意原则

C、 一次性原则

D、 配伍原则

E、 以上都不是

答案:

A、 随机化原则

预防医学-医考练习题-15169

1、 统计研究设计按照对研究对象是否进行干预分为调查设计和:

选项:

A、 总体设计

B、 样本设计

C、 随机设计

D、 研究设计

E、 实验设计

答案:

E、 实验设计

预防医学-医考练习题-15168

1、 衡量某病和某暴露因素间联系强度的最佳指标是:

选项:

A、 暴露者的发病率

B、 暴露者的死亡率

C、 暴露者的致残率

D、 相对危险度

E、 特异危险度

答案:

D、 相对危险度

预防医学-医考练习题-15166

1、 欲用统计图比较1994-2003年城市和农村3岁以下儿童贫血患病率的变化趋势,选用何种统计图最为合适:

选项:

A、 条图

B、 线图

C、 圆图

D、 直方图

E、 散点图

答案:

B、 线图

预防医学-医考练习题-15167

1、 临床试验的双盲法是指:

选项:

A、 研究组与对照组不知分组情况和接受的治疗措施

B、 研究组和对照组互不熟悉

C、 观察者与被观察者均不知分组情况和接受的治疗措施

D、 观察者与被观察者均不知道安慰剂的性质

E 、观察者与被观察者均不知道研究药物的性质

答案:

C、 观察者与被观察者均不知分组情况和接受的治疗措施

预防医学-医考练习题-15165

1、 统计推断的内容是:

选项:

A、 计算标准化率

B、 计算样本率

C、 计算样本均值

D、 检验统计上的假设

E、 估计参考值范围

答案:

D、 检验统计上的假设

预防医学-医考练习题-15164

1、 百分条图表示各组成部分各百分构成其作用同于:

选项:

A、 直条图

B、 线图

C、 圆图

D、 直方图

E、 散点图

答案:

C、 圆图

预防医学-医考练习题-15162

1、 关于对称分布资料,理论算术均数和中位数大小是:

选项:

A、 相等

B、 算术均数大于中位数

C、 算术均数小于中位数

D、 不能确定谁大谁小

E、 两者之间无可比性

答案:

A、 相等

预防医学-医考练习题-15163

1、 在两变量X、Y直线相关分析中,相关系数的正负取决于:

选项:

A、 X的取值

B、 Y的取值

C、 IXX

D、 Iyy

E、 Ixy

答案:

E、 Ixy

预防医学-医考练习题-15160

1、 正态分布的数量变量资料,描述离散趋势的指标最好选用:

选项:

A、 全距

B、 百分位数

C、 方差

D、 标准差

E、 变异系数

答案:

D、 标准差